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创新发展铸品牌——盐城机电高职校获评全国教育系统先进集体纪实


提交人:高宙     提交日期:2015-10-13


创新发展铸品牌

——盐城机电高职校获评全国教育系统先进集体纪实

      日前,盐城机电高等职业技术学校被国家人社部、教育部授予“全国教育系统先进集体”称号,成为我市教育系统唯一受表彰的学校,也标志着该校办学水平和教育质量登上了新台阶。

    在30多年的职业教育办学实践中,盐城机电高职校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,为社会输送了大批高素质技能型人才。学校是首批全国国家级重点职业中学、首批全国职业教育改革发展示范学校、国家数控技术技能型紧缺人才培养培训基地、江苏省首批高水平示范职业学校,曾获得国家及省职教工作先进单位、全国思想道德建设先进单位、江苏省模范学校、江苏省文明单位、江苏省德育工作先进集体等殊荣。

    近年来,学校围绕区域经济社会发展和转方式、调结构的需求,坚持育人为本,深化内涵建设,不断改革创新,积极探索实践,取得了一系列成果。

以市场为导向  创新人才培养模式

    学校开设机电工程、数控技术、信息工程、商贸管理4个大类共26个专业,办学规模达5000余人。多年来,向社会输送了一大批技术技能型人才,为我市经济建设提供了强有力的人才保障和智力支撑。

    学校根据“双主体”人才培养模式改革总目标,分别构建了“二三四”、“校厂店互动,教学做合一”、“厂中校,校中厂,厂校一体”及“岗、证、课三位一体”等人才培养模式。

    针对2.5+0.5学制改革的要求,学校主动邀请企业与高校专家参与,结合实际对实施性人才培养方案进行新一轮修订,并动态地进行论证和完善,力求培养目标明确、职业面向清晰、实践性教学体系结构合理;在实践教学方面,对实施多年的“321”实习实训教学模式进行重组调整,使学生技能水平随时间呈螺旋式上升,将对学生的要求与企业对员工的要求有机接轨,重点培养学生的创新创业和就业择业能力;学校以“133”育人质量监控工程为主线,全面提升学生的综合素质。“133”是指学生在毕业前必须考取3个基本生存技能合格证书,考取与所学专业相关的3种职业资格证书,然后才能获得毕业文凭。质量监控工程措施扎实,监控有力,有效提升了学生的综合素质和职业能力。

    该校的毕业生深受用人单位青睐,学生一次就业率保持在98%以上,对口就业安置率达85%,涌现出了一批就业典型、技改能手和创业先锋。

以质量为根本  推进教育教学改革

    学校始终将专业建设作为学校改革发展的龙头工程。根据区域经济发展和产业转型升级以及企业用工需求,形成了以数控、机电、汽车、电子、计算机等专业为骨干的专业集群优势。学校品牌专业不断增多,“十一五”期间创建新一轮省级示范专业4个、市级示范专业4个。“十二五”期间,高职数控、会计、中职汽修、App与服务外包等4个专业被认定为省品牌专业。2012年,高职数控、机电专业被省联合职业技术学院确定为重点专业。2010年,学校被省教育厅评为“省职业教育课程改革实验学校”。学校连续多年教育质量评估列全市第一。学校还建立了教学内容与职业资格证书相对接、教学过程与工作任务相对接的“双对接”专业课程体系。2012年年全国会计专业技术资格考试中,先后有19名同学获得助理会计师资格。

以特色为抓手  拓展办学育人途径

    学校与区域内大中型品牌企业签约联合办学,构建了办学、育人、就业的成果共享、责任共担的合作发展机制。近年来,新增合作企业47家、校外顶岗实习基地35个、订单班11个,进一步畅通了人才培养渠道。

    服务区域经济发展,积极开展中韩教育合作与交流。学校与韩国青出于蓝株式会社实行合作办学,先后举办了11期韩国学生汉语实地研修班,招收学员200多人。《区域服务,国际办学——与韩国教育机构合作办学案例》入选“国示范”建设办学模式改革典型案例。此外,学校还与新疆察布查尔县职教中心对口扶持、合作办学,先后招收了两批55名“新疆班”学生,为教育援疆作出了应有的贡献。

    坚持以技能大赛为引领,强化专业技能训练。2012年2月,学校被省教育厅确定为首批15个省级职业教育技能教学研究基地之一。近年来,在各级各类技能大赛、创新大赛中,学校始终处于全省领先、全市第一的位置,共获得国家级一等奖6个,二等奖8个;省级大赛一等奖38个,二等奖43个。连续8年承办全省职业学校技能大赛机械专业竞赛,连续8年获得“全省职业学校技能大赛先进单位”光荣称号。

    学校积极开发符合职业学校实际的创业教育体系,构建了“创业教学+创业模拟+创业实践”三位一体创业教育模式。建成占地1200平方米的“学生创业园”,培育了8个学生创业实体,学生自行成立打印刻字社、洗衣房、电瓶车维修部、手机维修服务社等十多个创业社团,有效提高了学生的创业素质和创业能力。

    近年来,在省、市商业计划书大赛、职业生涯规划大赛中,该校先后有10名学生获奖。学校作为省职业教育研究学会创业教育分会秘书长单位,连续6年承办了江苏省商业计划书大赛。学校《“三位一体”培养创业人才》的案例入选“国示范”建设教育内容创新典型案例,向全国推广。

 


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